「左青龍、右白虎」於使用於居家風水中，相信大家這句話應該陌生，但是哪邊是青龍，哪邊是白虎，裝潢擺設時該注意些什麼呢？本篇瞭的方式，請詹惟中老師介紹龍邊、虎實用風水攻略運用。 風水一種環境學，「青龍白虎」風水上功用，是要藉助房屋左右地勢，達到藏風聚氣效果。那麼所謂 ...
上元一運行業: 健康和醫療： 上元一運行業: 美國 當土、木二星相會時，地球上往往會發生一些重大的地質災難和自然災難，人們的行為也會出現某種明顯的異常反應。 從而構成了完整的三元和九運體系。 九個運分為三組，用"元運"來稱呼它。 三元九運，是古人劃分大時間的方法。 古人把20年劃分為一運，三個20年也就是三運形成一元。 三元九運總共是180年從2024年至2043年為下元的九運。 我們把黃帝期間出現第一次九星連珠的時間，定爲第一個甲子，第一個三元九運的起點，就是公元前2697年。 是古人運用洛書的原理，劃分大時間的方法。 陽主動，八運期間人們的活動更多的將是依靠頭腦、手來完成。 對，一點也沒有錯，因爲洛書九宮圖的八是在東北一宮。 "離為中女"，故思想比較活躍且熱情有禮的中年女性，當倍受重視。
[1] 同時，符咒也是 民間法 教、民間法派、民間法脈的法術。 在全球範圍內，世界各國各民族也有各具特色的符咒法術。 所謂"符咒"是 符籙 與咒語的合稱，分開可稱為" 符術 "與"咒術"。 符籙指記錄於諸符間的仙佛神魔鬼的名諱秘文，符籙指寫在與畫在紙上或其它能書寫符籙的媒介上的文字、圖形、符號等，符籙一般書寫於黃色符紙、紅色符紙、白色符紙、符布、符帛，或可書寫符咒的物體上。 咒是口中誦唸的咒語，咒語是在法術的過程中配合符、印、罡、訣、法器等，用來作法施法。 咒指的是具有特殊音頻效應的口訣，各個教派、宗派的術士廣泛地用以養生輔助、祈福消災或者驅使鬼神以達到施行者的特殊目的。 《 説文解字 》中記載："祝者咒也。 "
亥，五行陰水，水主智，代表屬豬人聰明且善解人意，遇到困難能如水一般靈活應變。. 屬于想法比較多的人，也比較愛說話、有口才，有較為靈活的為人處世技巧，靈活多變而不拘泥守舊。. 寅、申、巳、亥都屬于四長生、四驛馬位，不管是"長生"還是"驛馬 ...
奇門遁甲和大多的術數一樣採用的是後天八卦，指的是：離、坤、兌、乾、坎、艮、震、巽、中，這九個宮位，九宮代表的是大地，不論天干還是八門、八神、九星都是處於動的狀態，而九宮則是永恆不動，如同一塊大地一樣包容所有的符號排列上面，可以說九宮在奇門遁甲中就是一塊地基是非常重要的一個存在，因為沒有這塊地基是不可能把建築（門、神、星、干）建起來的，九宮除了是讓奇門各符號有地方排列外，他另外的作用則是定方向和應期，要知道奇門是一個由門、神、星、干構成的時間與空間的模型，而九宮就是用來定方向用的，因為九宮中包含了八卦，所以他是有固定的方向的，比如：震宮代表東方；巽宮代表東南方；離宮代表南方；坤宮代表西南方；兌宮代表西方；乾宮代表西北方；坎宮代表北方；艮宮代表東北方；中宮代表中間，所以九宮的第一個作用就是...
1、祛风除湿：金丝楠木具有祛风除湿的功效，对治疗风湿痹痛有一定的作用，常配伍苍术、牛膝、土茯苓、防风等药材同用，可以缓解风湿痹痛、筋骨拘挛、四肢挛急的症状; 2、活血通络：金丝楠木具有活血通络的功效，对治疗跌打损伤、筋骨骨折、瘀血肿痛、风湿痹痛等病症有一定的作用，可以与当归、红花、赤芍等药材配伍使用; 3、止咳平喘：金丝楠木具有止咳平喘的功效，对治疗咳喘有一定的作用，常配伍细辛、五味子、麻黄等药材同用，可以治疗咳喘痰多、气喘胸闷等病症; 4、其他功效：金丝楠木也可以用于治疗疝气。 金丝楠木具有理气的功效，对治疗疝气有一定的作用，常配伍延胡索、荔枝核等药材同用。 如果患者需要使用金丝楠木，应该注意用量，避免用量过大，以免导致胃肠道不适，出现腹痛、腹泻、恶心、呕吐等症状。
带土字旁的男孩取名. 墨轩. 墨的部首为土，可表示墨宝、墨水等，也引申比喻学问或读书识字的能力，字画等，给人的感觉偏重于文雅，作为男孩的名字，可寓意男孩才华横溢，轩字能较好的与起名用字墨搭配，因为其代表着飞扬、高大、霸气等。
q2 飛化可以從本命飛大限，因為天生價值觀影響了當下十年運勢，這個很好理解，但是可以從大限飛本命嗎？這表示這十年運勢去影響了天生的命格嗎？ q3 據說學飛化可以不用管星曜，是嗎？ q4 飛化的邏輯該怎麼練習呢？ q5 飛化比較重要還是疊宮比較重要？
大家一起看看吧!. 一、家居裝修中，魯班尺大吉尺寸. 1、魯班尺上門洞吉數 若換算公制尺寸，吉數尺度有：. 21-23 cm、 40-42cm、 60-62cm、 81cm、 88cm、 89cm、106-108cm、 126-128cm、 133cm、 146cm、 155cm、 171-176cm、191-198cm、 211-216cm、 231-236cm、 241cm、 253-256cm ...
